現(xiàn)在隨著智能教室概念的推進和發(fā)展，小學(xué)生家用課桌在促進課堂互動、改善課堂管理、提高學(xué)習興趣等方面具有突出的優(yōu)勢。

     首先在小學(xué)生學(xué)校課桌椅課桌桌面上設(shè)置指紋識別模塊、頭部圖像識別模塊和鍵盤模塊。指紋識別模塊和頭部圖像識別模塊用于記錄和反饋學(xué)生的出勤情況。桌面鍵盤模塊幫助學(xué)生在課堂上互動。其次，在椅子上有提問按鈕和藍牙模塊，提問按鈕能及時幫助教師。發(fā)現(xiàn)重量傳感器用于反饋學(xué)生的坐姿，藍牙模塊用于傳輸信息。第三，分析處理模塊和無線信號傳輸模塊集成在桌椅中，將學(xué)生的課堂動態(tài)信息分析處理傳送到遠程控制中心或移動通信設(shè)備，方便家長理解學(xué)生的學(xué)習。

小學(xué)生家用課桌的特點是：

   （1）踏板部分通過旋轉(zhuǎn)副與座椅固定，使用時手動放下，通常折疊接受，以減少占用的空間；

   （2）座墊和座椅靠背為一體結(jié)構(gòu)，通過連桿與座椅骨架連接。使用踏板部分時，將坐墊背部抬起；

   （3）學(xué)生課桌椅桌面通過液壓連桿與框架連接。可通過提升調(diào)整高度，并與座椅一起使用。普通休閑健身椅主要利用自身的形狀來實現(xiàn)扭結(jié)、卷曲、伸展等運動訓(xùn)練。它們具有體積小、健身功能集成度高、健身效率高的特點，符合小學(xué)生家用課桌使用環(huán)境緊湊的特點。

     其次，通過對小學(xué)生家用課桌樣本功能結(jié)構(gòu)的分析，尋求多功能桌椅健身功能設(shè)計的突破。可移動單人學(xué)習桌椅可以很容易地根據(jù)課堂形式改變桌椅的排列，小學(xué)生家用課桌使課堂學(xué)習的互動形式更加多樣化。桌子和椅子在座椅底部裝有滾輪，便于移動，桌面與座椅固定，便于讀寫記錄。座椅底部使用弧形支撐桿，為放置書包提供空間。活動桌椅主要依靠產(chǎn)品形式來實現(xiàn)多種功能。其結(jié)構(gòu)精巧、輕巧、緊湊，非常適合日益多樣化的課堂組織形式。

小學(xué)生家用課桌整體形狀剛?cè)帷⑵街薄⑵胶狻Ｗ酪喂羌芤灾本€為主，拐點為曲線過渡，靠背、椅面輪廓線以平滑曲線為主，給人一種圓潤舒適的心理感受。小學(xué)生家用課桌桌面采用板材彎曲形成儲存空間，表面平整，橫截面均勻，兼顧美觀和實用性。桌椅的支撐腿線是由整根鋼管彎曲，與局部短線配合而成，如樹枝，簡潔有力。小學(xué)生家用課桌靠背和座椅表面采用人體工程學(xué)曲線，給人更舒適的體驗。靠背部分的橫截面線與腰部和背部的曲線相吻合，座椅部分的前兩個角向下彎曲，更適合大腿表面。